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Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development
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Dynamic Assessment (DA) reconceptualizes classroom interactions by arguing that teaching and assessment should not be distinct undertakings. This book offers a much-needed coherent framework for co-constructing a ZPD with learners in order to simultaneously reveal the full range of their abilities and promote development. DA has a long history in education but it is new to the L2 field. This book provides the first book-length treatment of DA in the language classroom.
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Autore:
Editore:
Collana:
Educational Linguistics
Anno:
2010
Rilegatura:
Paperback / softback
Pagine:
202 p.
Testo in English
Dimensioni:
235 x 155 mm
EAN:
9781441945426
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