L' educazione vocale e strumentale del bambino in età scolare secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon - Riccardo Nardozzi,Andrea Apostoli - copertina

L' educazione vocale e strumentale del bambino in età scolare secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon

Riccardo Nardozzi,Andrea Apostoli

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Editore: Curci
Anno edizione: 2017
In commercio dal: 13 aprile 2017
Pagine: 60 p., Brossura
  • EAN: 9788863951547

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L' educazione vocale e strumentale del bambino in età scolar...

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La Music Learning Theory (MIT) è una teoria ideata dallo studioso e musicista americano Edwin Elias Gordon (Stamford, 1927 - Mason City, 2015), fondata su oltre 50 anni di ricerche e osservazioni scientifiche. Descrive le modalità di apprendimento musicale del bambino a partire dall'età neonatale e si fonda sul presupposto che la musica sia appresa secondo processi analoghi a quelli del linguaggio. Obiettivo principale della MLT è favorire lo sviluppo dell'attitudine musicale di ciascun bambino secondo le sue potenzialità, le sue modalità e, soprattutto, i suoi tempi. I principi di questa teoria sono a fondamento di una didattica che ha portato diverse e sostanziali novità nel campo dell'educazione musicale. Questo libro le illustra in funzione dell'insegnamento vocale e strumentale ai bambini in età scolare (dai 6 anni) nelle scuole primaria, secondaria di primo grado e nei corsi di musica. Vi si affrontano temi teorici e pratici quali: Principi e finalità di una lezione di musica, vocale o strumentale. Come si svolge la lezione. Il ruolo dell'insegnante come "modello musicale". La funzione dell'attività di gruppo. Ascolto, gioco, canto, movimento e respiro. L'improvvisazione come "mezzo" necessario per l'educazione musicale. A che età iniziare a studiare uno strumento musicale e quale scegliere. Per avvicinare genitori, insegnanti ed educatori a una nuova metodologia, efficace e innovativa, dentro e fuori la scuola.
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    Claudio

    15/11/2017 21:24:37

    Un bel volume sull'educazione musicale, ben scritto e con ottimi consigli!

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    RWolf

    09/10/2017 20:46:09

    Fantastico, Finalmente un testo sulle teorie di Gordon ben scritto. Ho trovato molti spunti interessanti che non mi sarei aspettato. Davvero utile per insegnanti di musica.

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    Di Battista

    12/06/2017 19:54:12

    Il libro se così si può chiamare ha deluso totalmente le mie aspettative, vengono a mancare tutti gli argomenti presentati nella descrizione e quindi semplicemente accennati all'interno come per rimandare ad eventuale approfondimento magari ad altri libri di testo o corsi di formazione. Decisamente sconsigliato.

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