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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht: Von der Abduktion zum Argument - Michael Meyer - cover
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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht: Von der Abduktion zum Argument
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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht: Von der Abduktion zum Argument - Michael Meyer - cover
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Descrizione


Das Entdecken und das Begründen im Mathematikunterricht bilden das Thema der vorliegenden Arbeit. Sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Basis wird eine mathematikdidaktische Theorie vorgestellt, die sowohl Begründungen als auch Entdeckungen sowie ihre Zusammenhänge beim Mathematiklernen zu analysieren ermöglicht. So wird es möglich, die Kreativität von Hypothesen, die Plausibilität von Hypothesen, den Begründungsbedarf von Hypothesen, die Schlüssigkeit bzw. Überzeugungskraft von Begründungen sowie die Interaktionsprozesse zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen beim Entdecken und Begründen zu erfassen. Rekonstruktionen mathematischer Lernprozesse verdeutlichen die Anwendbarkeit und innere Kohärenz des erstellten Begriffsnetzes.
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Dettagli

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
2021
Paperback / softback
317 p.
Testo in German
210 x 148 mm
9783658323905

Conosci l'autore

Michael Meyer

Michael Meyer, scrittore e giornalista, è speech-writer del segretario generale delle Nazioni Unite Ban Ki-moon. Dal 1988 al 1992 è stato capo della redazione di Newsweek per la Germania e l’Europa orientale, e ha seguito il crollo del comunismo in Europa e l’unificazione della Germania per alcune emittenti televisive tra cui CNN, Fox, MSNBC, C-Span e NPR.

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