Escolaridad culturalmente sensible para estudiantes indígenas mexicanos

di William Perez (Autore)

Rafael Vásquez (Autore)

Channel View Publications Ltd, 2025

Este libro examina las experiencias sociales y educativas de una población creciente pero poco estudiada de jóvenes inmigrantes en EE.UU., centrándose en estudiantes multilingües que hablan una de tres lenguas indígenas: zapoteco, mixteco y p’urhépecha. Explora las identidades etnoraciales de los estudiantes, el uso de sus lenguas indígenas y sus prácticas transnacionales, así como la influencia de estos factores en su adaptación escolar, rendimiento académico y trayectorias educativas. Este estudio de métodos mixtos, realizado durante tres años en contextos semiurbanos, urbanos y rurales, analiza entrevistas con estudiantes y docentes, así como datos de encuestas, para ofrecer un panorama de cómo los estudiantes indígenas desarrollan sus identidades sociales. También examina la influencia de sus compañeros y docentes mexicanos no indígenas. El libro resalta nuevos desarrollos en la heterogeneidad cultural y lingüística de la comunidad latina y en las relaciones raciales/étnicas dentro del grupo, brindando información valiosa a legisladores y educadores sobre los estudiantes inmigrantes indígenas y cómo apoyar eficazmente su multilingüismo, el desarrollo de su identidad étnica y su éxito educativo. Esta traducción de Culturally Responsive Schooling for Mexican Indigenous Students proporciona un recurso en español para educadores, legisladores e investigadores en EE.UU. y América Latina. An English-language edition of this book is also available at: https://multilingual-matters.com/page/detail/?K=9781800417526.

• Autore: William Perez, Rafael Vásquez
• Editore: Channel View Publications Ltd
• Collana: Bilingual Education & Bilingualism
• Anno: 2025
• Rilegatura: Paperback / softback
• Pagine: 200 p.
• Dimensioni: 234 x 156 mm
• Peso: 290 gr.
• EAN: 9781836681137

Testo in Spanish