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Gesuiti. La Compagnia di Gesù ieri e oggi
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Anno edizione: 2016
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Gesuiti. La Compagnia di Gesù ieri e oggi
«Ovunque nella Chiesa, anche nei campi più difficili e di punta, nei crocevia delle ideologie, nelle trincee sociali, vi è stato e vi è il confronto tra le esigenze brucianti dell'uomo e il perenne messaggio del Vangelo, là vi sono stati e vi sono i gesuiti». (Paolo VI) Questo libro si offre al lettore come una guida per cominciare a comprendere la Compagnia di Gesù, il suo ruolo nel mondo e la sua esperienza spirituale.
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In commercio dal:
29 settembre 2016
EAN:
9788851417741
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Q.Z
18 gennaio 2023
Strumenti di formazione
La Compagnia di Gesù, nata per opera di Ignazio di Loyola, ha il carattere di uno strumento bellico per cui essa si caratterizza per la forte gerarchizzazione sorretta da un'obbedienza cieca dei subalterni nei confronti dei superiori. Va distinta, per non creare disordine e false interpretazioni, l'educazione dei laici da quella dei gesuiti designati a divenire principi della Restaurazione Cattolica,. L'interpretazione politica del cristianesimo si attua tramite il controllo della chiesa sulle attività della vita sociale e civile di ogni singolo fedele. Nata in opposizione alla riforma protestante, i gesuiti propugnano l'obbedienza pedissequa al papà (poiché solo la madre chiesa possiede la verità assoluta), la formazione di un'élite dirigenziale, la nascita di una società rigidamente organizzata/gerarchizzata. Fine ultimo del processo educativo risiede nella creazione di una società perfetta adempiente il dettato per cui gli esseri umani divengono "anelli della catena di autorità che governa il mondo". La concezione organicistica della società porta i gesuiti a considerare la gerarchia ecclesiastica come l'aristocrazia dell'umanità e loro stessi come l'aristocrazia dell'aristocrazia. È la Ratio a ordinare il curriculum dei neofiti Essa è declinata in una predisposizione articolata di orario e programmazione scolastica, il controllo docente/discente è rigido e quotidiano, imita in ciò la gerarchia del corpo insegnante (provinciale-rettore-prefetto-professori). Il curriculum è suddiviso in tre corsi: umanistico, filosofico, teologico.. Le attività didattiche si dispiegano in: prelezioni, composizioni, ripetizioni, dispute, declamazioni e infine l'accademia per gli alunni ritenuti più meritevoli per virtù, profitto, obbedienza. Si procede per internamento, quindi: più l'allievo è piccolo più lo si aliena dalla famiglia di origine. Strumenti di formazione sono da ritenersi: l'emulazione, la competizione e la sorveglianza reciproca tra gli alunni.
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