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Il volume attraversa le affascinanti ed intricate maglie della vita emotiva di adulti e bambini riconsegnando ad entrambi il diritto a poterla esprimere liberamente, acquisendola come pratica che apre, agevola e dispone all'incontro con l'altro. La relazione educativa è sostenuta dall'intenzionalità quale fondamento che orienta un instancabile lavoro su di sé ed un appassionato rapporto col mondo.
I repentini cambiamenti socio-culturali che caratterizzano l'attualità hanno portato ad una "riorganizzazione complessiva delle relazioni, degli scenari di vita, dei comportamenti, che ha concorso ad una profonda trasformazione della famiglia". Questo richiede a quanti rivestono responsabilità educative di coltivare uno sguardo critico e profondo, imparando a leggere le contraddizioni del presente e i bisogni educativi che vi sono nascosti, ripensando i luoghi tradizionalmente educativi - a partire dai servizi per l'infanzia - come occasioni formative per gli adulti, in cui stabilire alleanze, rafforzare competenze, inventare nuovi modi per crescere insieme e per sostenere i processi di crescita dei più piccoli. Alla luce di queste considerazioni, il volume di Elisabetta Musi sottolinea con chiarezza e rigore la necessità che i servizi per la prima infanzia si attivino per dare voce, rilievo, legittimità educativa ai saperi di cura, i quali rischiano di risultare non visti, intrappolati come sono nei ritmi frenetici dell'agire quotidiano che appiattisce e snatura
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