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Nell'ambito della recente riscoperta e rivalutazione del fumetto, il percorso che questo testo propone agli alunni del secondo ciclo della scuola elementare e della scuola media svela le tecniche di una modalità espressiva affascinante, ispirata congiuntamente ai linguaggi delle arti visive, del teatro e della letteratura. Il fumetto, che può dunque avere una forte valenza pedagogica e didattica, viene analizzato nelle sue componenti in 12 unità, ciascuna delle quali contiene: una parte iniziale con le note metodologiche per l'insegnante, una parte riguardante le attività integrative in laboratorio, e le schede per l'alunno, con esercizi sull'argomento specifico trattato.Il fumetto ha festeggiato il suo primo secolo di vita e, nonostante l'età, gode di ottima salute, perché la pluralità dei suoi linguaggi realizza una narrazione su più piani che continua ad affascinare milioni di lettori. Il lavoro con tutti i codici espressivi del fumetto apre scenari altamente motivanti per gli alunni, attraverso i quali è possibile:- stimolare i processi cognitivi (ad es., comprensione del testo); - potenziare la creatività degli alunni (ad es., nella narrazione e nella visualizzazione grafica);- facilitare la didattica nelle difficoltà di apprendimento (ad es., nella lettura, scrittura, ecc.).
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