Il lavoro di cura. Come si impara, come si insegna -  Grazia Colombo, Emanuela Cocever, Letizia Bianchi - copertina
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Il lavoro di cura. Come si impara, come si insegna
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Descrizione

Prendersi cura di un bambino, di un anziano o di una persona disabile implica attenzione, applicazione, vigilanza, preoccupazione. Si tratta di essere attenti alle sue manifestazioni, vigilare sul suo benessere, adoperarsi per trattarlo bene sia a livello fisico che affettivo e, quand'è necessario, farsi carico del suo malessere. Questi compiti riguardano molti profili professionali. Per realizzare cure di qualità occorrono competenze approfondite e complesse, che richiedono un sostegno e una riflessione costanti. Il testo è rivolto a chi intenda raggiungere tali competenze e riflettere su di esse, e si propone come uno strumento professionale per operatori e studenti.
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15 luglio 2004
182 p., Brossura
9788874660810
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Indice

Introduzione/ 1.Cura, lavoro di cura, relazione: parole, immagini e concetti in evoluzione, di G. Colombo/Curare, prendersi cura/Cosa cura, cosa e chi guarisce’/In sintesi/Domande di autoverifica/ 2.La necessità della cura, di E. Cocever/´Lunità corpo-psiche/Un paradigma delle relazioni di cura: il maternale/La relazione di cura e le professioni socio-educative/Cura e relazione: non confondiamole/Un´esperienza. Il lavoro di Emmi Pikler con i bambini allontanati dalla famiglia d´origine/In sintesi/Domande di autoverifica/ 3.Cura familiare, cura professionale, di L. Bianchi/Dalla cura familiare a quella professionale/Donne e lavoro di cura/Lavoro di cura professionale e lavoro di cura familiare/In sintesi/Domande di autoverifica/ 4.Cura e formazione, di G. Colombo/La cura fra naturalità e apprendimento/La formazione degli operatori/In sintesi/Domande di autoverifica/ 5.La cura nei servizi, di G. Colombo/I familiari come attori di cura/Cura ed educazione al nido/Cura, mediazioni e organizzazione: servizi per giovani adulti disabili, di E. Cocever/Ausiliari che curano gli anziani/In sintesi/Domande di autoverifica/ Note/ Riferimenti bibliografici/ Letture consigliate

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