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Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12: Critical Teacher Education - cover

LIBRO INGLESE

Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12: Critical Teacher Education

Pablo Ramirez (Curatore)

Christian Faltis (Curatore)

Taylor & Francis Ltd, 2019

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Descrizione

In this volume, scholars, researchers, and teacher educators from across the United States present their latest findings regarding teacher education to develop meaningful learning experiences and meet the sociocultural, linguistic, and academic needs of Latino ELLs. The book documents how teacher education programs guide teachers to engage in culturally and linguistically diverse academic contexts and sheds light on the variety of research-based theoretical frameworks that inform teaching practices. A unique contribution to the field, Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12 provides innovative approaches for linking Latino school communities with teachers at a time when demographic shifts are considerably altering population trends in the K-12 educational system.

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Dettagli

Curatore:

Pablo Ramirez, Christian Faltis

Editore:

Taylor & Francis Ltd

Collana:

Routledge Research in Teacher Education

Anno:

2019

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

212 p.

Testo in English

Dimensioni:

229 x 152 mm

Peso:

308 gr.

EAN:

9780367428259

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