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Leggere Orazio nella scuola tardo-antica. Gli «Scholia vetustiora» al quarto libro delle Odi - Concetta Longobardi - copertina

Leggere Orazio nella scuola tardo-antica. Gli «Scholia vetustiora» al quarto libro delle Odi

Concetta Longobardi

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Editore: ETS
Anno edizione: 2017
In commercio dal: 17 ottobre 2017
Pagine: 172 p., Brossura
  • EAN: 9788846750112
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L'obiettivo è quello di presentare la redazione più antica del corpus come prodotto di una scuola che si può definire serviana

Il presente lavoro considera gli "Scholia vetustiora" contenuti nel "Paris. Lat. 7900A", preziosa testimonianza di miscellanea scolastica e base dell'edizione Keller del cosiddetto ps.Acrone, in relazione al "libro" di cui fa parte, come testimonianza quindi di pratiche esegetiche che rimandano ai commentari della tarda antichità. L'obiettivo è quello di presentare la redazione più antica del corpus come prodotto di una scuola che si può definire serviana - una scuola senza spazio e diacronica in cui si commentano gli autori alla luce del testo serviano - e analogamente di valutarne caratteristiche e specificità esegetiche, considerando esemplificativamente gli scolii al IV libro delle Odi in rapporto alla fortuna di Orazio nell'antichità e alle pratiche di una scuola che ha le sue radici in quell'epoca di tesaurizzazione del sapere classico che fu la tarda antichità.
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Indice

I. Il Parisinus Latinus 7900A, un libro di scuola

II. Fortuna scolastica e fortuna scoliastica di Orazio

III. Gli scolii più antichi al quarto libro delle Odi di Orazio
Struttura del commento - Caratteristiche dell’esegesi oraziana - Per l’interpretazione di carm. 4,6 - Le annotazioni mitografiche - Il sistema citazionale - Servio e Orazio - La tradizione del testo oraziano

IV. Il testo del Paris. Lat. 7900A

IV. Pseudacronis Scholiain Horatium vetustiora, carm. IV

Commento
Riferimenti bibliografici
Indice delle cose notevoli
Indice dei luoghi citati

  • Concetta Longobardi Cover

    Concetta Longobardi è dottoressa di ricerca in Filologia Classica, Cristiana e Medievale-Umanistica, Greca e Latina, con titolo valido in Italia e in Francia, avendo conseguito il dottorato in co-tutela tra l’Università di Napoli Federico II l’Università di Lyon 3 Jean Moulin. È stata assegnista di ricerca presso l’Università degli Studi di Napoli Federico II e ha svolto il percorso post-dottorale presso l’Università di Lyon 3, Paris IV La Sorbonne e il Trinity College di Dublino. La sua ricerca è stata in questi anni indirizzata soprattutto alla ricezione del testo di Orazio lirico e al corpus scoliastico pseudoacroniano, relativamente al quale ha presentato numerosi interventi nell’ambito di seminari e convegni... Approfondisci
Note legali