Lettera a una professoressa

Il libro è letteralmente infarcito di errori morfo-sintattici. Certi supposti educatori potrebbero, prima di educare gli altri, imparare a scrivere? Poi, non credo che si educhi raccontando frottole. Certe "statistiche" non si capisce dove saltino fuori: qual è la fonte? Dice di una certa legge: invita a non bocciare alle Elementari. Una mia alunna ha controllato: la legge in questione parla dei vari gradi d' istruzione e non dice nulla sulle bocciature. La "scuola" di Lorenzo Milani era una scuola privata non riconosciuta, quindi poteva gestirla come credeva. Pretendere, però, che tutte le Commissioni di Maturità d' Italia diano un diploma ai suoi geniali alunni, altrimenti scarica su una professoressa la sua ira a mezzo stampa, mi pare assurdo. Poteva, se voleva, fare ricorso: se ne è guardato bene. So, perché me lo ha detto un suo allievo, che insegnava che nel 1941 il Giappone fu provocato dagli Stati Uniti. Pearl Harbour, tipico esempio di provocazione statunitense. Per quanto mi riguarda, poteva scrivere anche che Hitler fu provocato dalla Polonia. Aggiungo, però, che non è corretto scrivere "aradio" per "radio", come trovava normale Lorenzo Milani: diceva che altrimenti si sarebbe fatta una discriminazione basata sulla lingua, dicriminazione che secondo lui sarebbe proibita dalla Costituzione.

L'ho appena finito di leggere. E' un testo definitivo sulla scuola in Italia e non soltanto riguardo agli anni in cui è stato composto: mostra quelli che sono i nodi insoluti sia della scuola degli anni '50 e '60 sia della scuola di oggi. E mostra quei nodi dal punto di vista degli studenti in una sorta di dialogo immaginario con una docente, in un modo che più limpido non si potrebbe. Consigliatissimo.