Lettura e ritardo mentale. Curricoli, programmi e strategie di interevnto

di Daniele Fedeli (Autore)

Paolo Meazzini (Autore)

Franco Angeli, 2004

L'obiettivo di "Lettura e ritardo mentale" consiste nel fornire una panoramica, completa ed aggiornata dei curricoli e dei programmi attualmente disponibili per insegnare le abilità di lettura ad allievi con ritardo mentale. Questi strumenti possono essere ricondotti a due metodologie fondamentali. Da un lato, i curricoli di lettura strumentale, attraverso i quali si insegnano le abilità (analisi visiva e fonetica, fusione dei fonemi) necessarie a decifrare e comprendere qualsiasi tipo di brano. Dall'altro lato, i programmi funzionali, mediante i quali si insegna, soprattutto ad allievi con disabilità medio-gravi, a riconoscere alcune parole o simboli con elevato valore ecologico, ossia utili per una minima capacità di vita autonoma.

• Autore: Daniele Fedeli, Paolo Meazzini
• Editore: Franco Angeli
• Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo
• Anno edizione: 2004
• In commercio dal: 16 novembre 2011
• Pagine: 208 p.
• EAN: 9788846453556