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Il manuale dei concorsi per insegnanti nelle scuole d'infanzia comunali. Teoria e test per la preparazione a tutte le fasi di selezione. Con software di simulazione
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Il manuale dei concorsi per insegnanti nelle scuole d'infanzia comunali. Teoria e test per la preparazione a tutte le fasi di selezione. Con software di simulazione
Rivolto a quanti intendono partecipare ai concorsi per Insegnante di scuola d’infanzia indetti dagli enti locali, questo volume è finalizzato alla preparazione alle prove di selezione e costituisce un completo ed aggiornato compendio teorico sull'intero programma d'esame. Il testo presenta in modo conciso e sistematico tutti gli aspetti (legislativi, ordinamentali, socio-psico-pedagogici, didattici, organizzativi) correlati all’insegnamento e all'educazione dei bambini. Il manuale è stato pensato come itinerario unitario di formazione, per trasmettere una preparazione professionale fondata sulla conoscenza ragionata del sistema scolastico e sistematizzare le principali competenze socio-psico-pedagogiche e didattiche imprescindibili per l'educazione negli asili nido e l'insegnamento nella scuola dell’infanzia.
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In commercio dal:
1 gennaio 2015
Pagine:
696 p.
EAN:
9788865845592
Indice
Parte I – Costituzione della Repubblica italiana e ordinamento della Repubblica
1. L'ordinamento dello Stato
2. Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
3. Autonomie territoriali della Repubblica e potestà legislativa per regioni, province e comuni nel sistema di istruzione
4. La pubblica amministrazione nella Costituzione e nella legge
Parte II – Disciplina del lavoro pubblico, diritti, doveri e responsabilità del personale educativo
5. Lo stato giuridico dell'insegnante
6. La disciplina del pubblico impiego ed il contratto di lavoro dell'insegnante
7. Le responsabilità nella scuola e nell'educazione
Parte III – Legislazione sociale e scolastica
8. Il diritto all’istruzione come tutela costituzionale dell'infanzia
9. Gli ordinamenti della scuola dell’infanzia
10. Gli orientamenti e le indicazioni nazionali
11. Curricolo e programmazione
12. Diversità e integrazione
13. Il riconoscimento internazionale dei diritti del bambino
Parte IV - Elementi di Igiene e Pronto soccorso
14. Salute, igiene, edilizia e sicurezza scolastica
15. Sicurezza scolastica ed elementi di primo soccorso
Parte V - Pedagogia e sociologia dell’infanzia
16. Aspetti pedagogici e socio-culturali della continuità educativa
17. Gli aspetti normativi della continuità verticale e orizzontale nella scuola dell’infanzia
18. Dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: aspetti curricolari e metodologici della continuità educativa
Parte VI - Elementi di psicologia dell’età evolutiva
19. Temi e prospettive della psicologia dello sviluppo
20. L'individuo e i suoi contesti: famiglia, lavoro scuola
21. Lo sviluppo sociale
22. Lo sviluppo psicologico e la definizione dell'identità
23. Lo sviluppo cognitivo
24. Lo sviluppo emotivo e le relazioni affettive
25. Lo sviluppo morale
26. Il legame di attaccamento: approcci teorici
27. Sviluppo e personalità
28. Sviluppo del linguaggio e della comunicazione
29. L'importanza del gioco nello sviluppo sociale
30. Socializzazione e aggressività in età scolare
Parte VII - Quesiti di verifica
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