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Elio Damiano

Editore: Franco Angeli
Anno edizione: 2013
Pagine: 384 p.
  • EAN: 9788820450595
Indice:

Introduzione
La mediazione nell'antropogenesi
(Antropogenesi: immaturità e incompiutezza; La mediazione nell'antropogenesi; Azioni e schemi nella psicogenesi; Incompiutezza, mediazione e inquietudine)
Sociogenesi della competenza educativa
(La famiglia come mediazione primaria; L'emergenza sociale della scuola; La società scolarizzata; La scuola come progetto pedagogico; La scuola come mediazione secondaria; Scuola & scrittura; L'insegnamento come azione mediata)
La classe scolastica
(La classe come oggetto di studio; Lo "spazio" della classe; La classe come campo pedagogico; Il corpo dell'insegnante nello spazio-classe; Il corpo dell'insegnante come mediatore)
L'insegnamento
(Insegnamento vs apprendimento; L'insegnamento come causazione; L'insegnamento nascosto; La centralità costitutiva dei processi mediatori)
L'insegnamento come mediazione
(Il terzo pedagogico; La mediazione didattica; Dentro l'insegnamento: dai repertori alle routines; I mediatori didattici)
APOL. L'Emilio non abita più qui
(La didattica seconda; Visioni dell'apprendimento e tecnologie dell'insegnamento; APOL o l'aula virtuale. I master online dell'università di Macerata; APOL: l'Emilio non abita più qui)
Una teoria per l'insegnamento
(Perché studiare l'insegnamento?; L'azione in quanto azione; Mètis o l'intelligenza dell'azione; La mètis nell'insegnamento; La mètis tra etica e libertà; L'azione didattica come azione mediata)
Emancipare la didattica
(La soluzione tradizionale: dualismo e subordinazione; La Pedagogia in questione...; ... e l'emersione della Didattica; La prima "morte" della P: le Scienze dell'educazione; La morte numero due: la pedagogia strutturalista; La rivincita di Antigone)
Bibliografia
(Bibliografia "APOL").