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Non è mai troppo presto. I primi passi dell'intercultura nel lavoro educativo con infanzie e famiglie
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Non è mai troppo presto. I primi passi dell'intercultura nel lavoro educativo con infanzie e famiglie - Alessandra Casalbore,Giorgia Meloni,Veronica Riccardi - copertina
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Non è mai troppo presto. I primi passi dell'intercultura nel lavoro educativo con infanzie e famiglie

Descrizione


Quarta autrice: Lisa Stillo

In un tempo segnato da mobilità, nuove fragilità e pluralità di storie e linguaggi, il volume invita ad assumere una responsabilità educativa nei contesti della prima infanzia: riconoscere la pluralità come condizione umana ed assumere una postura autenticamente interculturale. Non si propone un'intercultura “speciale” per contesti ritenuti multiculturali, ma una prospettiva che orienti lo sguardo e l'azione, un invito a decostruire le proprie cornici di riferimento. Rivolto a coloro che lavorano nei contesti educativi 0–6, ai formatori, agli studenti e alle studentesse, ma anche ai decisori politici, il volume intreccia riflessioni teoriche con la ricerca empirica nei servizi di Roma Capitale, dando evidenza a rappresentazioni, pratiche, nodi critici, risorse e bisogni formativi del personale educativo. Il risultato è una proposta che tiene insieme riflessione e operatività: una bussola per riconoscere ciò che già funziona, nominare ciò che spesso resta implicito, e progettare pratiche e dispositivi formativi più coerenti con la complessità dei servizi. Perché, in fondo, «non è mai troppo presto per coltivare, nei nidi e nelle scuole dell'infanzia, un'educazione interculturale e di giustizia sociale».

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Dettagli

2026
24 marzo 2026
Libro universitario
184 p., Brossura
9788835187776

Conosci l'autore

Alessandra Casalbore è dottoressa di ricerca in Pedagogia e Ricerca sociale e docente nella scuola dell’infanzia. Attualmente è assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre.

Veronica Riccardi

Veronica Riccardi è professoressa associata di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre. I suoi interessi di ricerca riguardano in particolare la pedagogia interculturale e sociale e l’educazione degli adulti.

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