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Questa raccolta (di trentanove saggi) - che è l'ideale continuazione dell'altra, pubblicata con la stessa casa editrice nel 1989, dal titolo Scuole tendenze e metodi. Problemi del diritto civile (ventitrè saggi editi tra il 1968 ed il 1988) -, si articola in due parti distinte. La prima su «Complessità e unitarietà dell'ordinamento giuridico» si appresta a ricostruire unitariamente l'ordinamento vigente, escludendo che esso sia divisibile in sistemi di livello diverso, ordinario e costituzionale, né che possa configurarsi come la somma di una serie di microsistemi quali costellazioni di una codificazione ordinaria o quale serie di codici di settore senza un amalgama riconoscibile in principi fondanti. La seconda su «Ermeneutica e valori normativi» approfondisce il ruolo attuale dei principi normativi e soprattutto le modalità attuative del «principio della massima attuazione della Costituzione». Principi di rilevanza normativa, nel rispetto della loro gerarchia, configurano un sistema di valori che legittima la ricostruzione di una «giustizia secondo Costituzione».