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Pedagogia critica
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Pedagogia critica
Libri
Tutti i formati ed edizioni
Promo attive (0)
In commercio dal:
1 gennaio 2004
Pagine:
240 p., Brossura
EAN:
9788881012251
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Francesca Caputo
22 maggio 2006
Il libro (traduzione e cura di Michele Borrelli) è una raccolta di otto originali studi di gran peso scientifico, frutto di un pluriennale lavoro di studio e di ricerca effettuato da noti studiosi dell’argomento provenienti da Belgio, Germania, Inghilterra, Italia e Paesi Bassi. Il Gruppo di ricerca europeo “Kritische Erziehungswissenschaft” (Pedagogia critica), composto da influenti e raffinati studiosi accademici in primo piano, a livello internazionale, nel dibattito relativo alla fondazione della scienza pedagogica, affronta da punti di vista differenziati il complesso rapporto tra il concetto di “critica” e il concetto di “pedagogia”. È da notare che i diversi studi presentati essendo il frutto di una ricerca di interesse europeo sono usciti oltre che nella versione italiana qui proposta anche in versione tedesca, nel n. 46 della rivista “Zeitschrift für Pädagogik” e in versione inglese, nel vol. 38 della rivista “Journal of Philosophy of Education”. È importante sottolineare che a finanziare l’uscita in edizione italiana ha contribuito il Goethe Institut Inter Nationes, Bonn, Germania. La consistenza teorica degli autori coinvolti è tale da offrire utili indicazioni al lettore, che potrà giovarsi di approcci differenziati, ma anche in molti casi contrapposti o contraddittori rispetto a molte impostazioni e forme tradizionali di critica e di pedagogia critica. Un elemento che accomuna tutti gli approcci è quello di confrontarsi con l’argomento della ricerca attraverso una serie di proposte assolutamente originali aventi una particolare valenza scientifica di forte impatto internazionale. Gli Autori: Dietrich Benner/Andrea English, Michele Borrelli, Helmut Heid, Frieda G. Heyting, Jan Masschelein, Hans Merkens, Jörg Ruhloff, Christopher Winch.
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