Posture dell'educare. Voci e significati nell'agire educativo oggi

di Margherita Cestaro (Autore)

Maria Chiara Cianfriglia (Autore)

Enrico Miatto (Autore)

Pensa Multimedia, 2025

Il volume offre una elaborazione teorico-empirica sul lavoro educativo contemporaneo, indagato nella sua complessità attraverso una ricerca qualitativa realizzata con educatrici ed educatori operanti in contesti molteplici: dai servizi per minori a quelli rivolti a persone migranti, con disabilità, svantaggio o marginalità sociale, fino agli interventi con la popolazione anziana. Muovendo da un impianto epistemologico fenomenologico-ermeneutico e dialogico, l’opera assume la prospettiva antropologica dell’essere in uscita, in cui la soggettività è intesa come incompiuta, relazionale e aperta all’alterità. La pedagogia viene così delineata come scienza critico-riflessiva capace di interrogare la prassi educativa nei suoi intrecci storici, simbolici e trasformativi. L’agire educativo emerge come spazio di tensione e possibilità, attraversato da dilemmi etici, vincoli istituzionali e slanci progettuali. Attraverso un ampio lavoro di ascolto e di analisi narrativa, il testo restituisce le posture professionali degli educatori come figure di confine, di cambiamento e di relazione, capaci di abitare l’instabilità e di tradurre la cura in gesto etico e politico.

• Autore: Margherita Cestaro, Maria Chiara Cianfriglia, Enrico Miatto
• Editore: Pensa Multimedia
• Collana: Non solo scuola
• Anno edizione: 2025
• In commercio dal: 1 gennaio 2025
• Tipo: Libro universitario
• Pagine: 170 p., Brossura
• EAN: 9791255683780