La pratica educativa. Storia, memoria e patrimonio

Anna Ascenzi (Curatore)

Carmela Covato (Curatore)

Juri Meda (Curatore)

Eum - Centro Edizioni Università di Macerata, 2021

Questo libro nasce dall’esigenza di studiare le reali pratiche educative poste in essere in passato tanto all’interno quanto all’esterno delle istituzioni scolastiche. Fino a questo momento la ricostruzione storica di queste pratiche si e' basata fondamentalmente su fonti amministrative e legislative o sulla manualistica e sulla saggistica pedagogica esponente le teorie educative che informavano tali pratiche. In molti casi, tali fonti hanno indotto a ritenere che le continuità e le discontinuità nelle pratiche educative dipendano inevitabilmente dai fenomeni politici e dagli approcci pedagogici. Se tuttavia si iniziassero a prendere in considerazione anche altre tipologie di fonti – quali testimonianze orali, diari e memorie degli insegnanti, relazioni relative alle attività da loro svolte in classe e finanche quaderni scolastici, lavori degli alunni, sussidi e materiali didattici – si otterrebbe una conoscenza molto più approfondita di tali pratiche, comprendendone logiche e dinamiche. In tal senso, diviene indispensabile raccogliere e conservare queste particolari tipologie di fonti, facenti parte del patrimonio storico-educativo.

• Curatore: Anna Ascenzi, Carmela Covato, Juri Meda
• Editore: Eum - Centro Edizioni Università di Macerata
• Collana: Thesaurus Scholae. Fonti e studi sul patrimonio storico-educativo -Thesaurus Scholae. Sources and s
• Anno edizione: 2021
• In commercio dal: 23 febbraio 2021
• Tipo: Libro universitario
• Pagine: 463 p., Brossura
• EAN: 9788860566348