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Psicologia dell'educazione. Teorie, metodi, strumenti. Con aggiornamento online
Pearson, 2016
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La psicologia dell'educazione come disciplina autonoma fa ancora fatica ad accreditarsi nel panorama scientifico, tuttavia entra a pieno titolo in diversi ambiti della psicologia, pertanto il presente manuale fornisce una panoramica aggiornata e ragionata dei paradigmi teorici di riferimento sottesi all'ambito dell'educazione. L'articolazione del testo lo rende adatto sia per corsi di laurea di base e specialistici, sia per chiunque si occupi di processi di apprendimento/insegnamento in contesti scolastici, formativi, professionali e informali. Nei primi capitoli si affronta il tema dell'educazione, descrivendone i concetti base dello sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo. Vengono poi presentati i costrutti connessi allo sviluppo intellettivo e del linguaggio in tutte le sue declinazioni. Nei successivi capitoli ci si focalizza sulle implicazioni culturali e sociali nella costruzione di una conoscenza condivisa fino ad arrivare ad approfondire i costrutti dell'apprendimento sia nella prospettiva socio-costruttivista che motivazionale. Il codice di registrazione presente sulla copertina del libro consente l'accesso per 18 mesi a MyLab, una piattaforma web-based che integra e monitora l'attività individuale di studio: risorse multimediali fruibili autonomamente o per assegnazione del docente, esercitazioni e test, registrazione puntuale dei risultati e della loro progressione, gruppi di studio e aule virtuali.
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Autore:
Traduttore:
Curatore:
Editore:
Edizione:
13
Anno edizione:
2016
In commercio dal:
8 febbraio 2016
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
XII-320 p.
EAN:
9788891901262
Indice
1. La psicologia dell’educazione
2. Lo sviluppo cognitivo
3. Sviluppo del sé, sviluppo sociale e sviluppo morale
4. Differenze nell’apprendimento
5. Sviluppo del linguaggio e diversità linguistica
6. Cultura e diversità
7. Teorie comportamentali dell’apprendimento
8. Prospettiva cognitiva dell’apprendimento
9. Processi cognitivi complessi
10. Le scienze dell’apprendimento e il costruttivismo
11. La teoria sociocognitiva
12. Apprendimento e motivazione
Glossario
Bibliografia selezionata
2. Lo sviluppo cognitivo
3. Sviluppo del sé, sviluppo sociale e sviluppo morale
4. Differenze nell’apprendimento
5. Sviluppo del linguaggio e diversità linguistica
6. Cultura e diversità
7. Teorie comportamentali dell’apprendimento
8. Prospettiva cognitiva dell’apprendimento
9. Processi cognitivi complessi
10. Le scienze dell’apprendimento e il costruttivismo
11. La teoria sociocognitiva
12. Apprendimento e motivazione
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CARLOS
25 settembre 2019
OTTIMO LIBRO IN QUANTO TRATTA GRAN PARTE DEGLI ARGOMENTI ATTUALI DELLA PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
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