Il rapporto educativo dalla cultura della stampa alle culture audiovisive: una successione di paradigmi

Punto iniziale della riflessione è l'educazione in quanto elemento di raccordo tra l'individuo e la società. A partire dal paradigma gutemberghiano della stampa, vengono analizzati concetti di addestramento, apprendimento, comunicazione, informazione, senso e fungibilità simbolica, fondamentali per analizzare nuovi cambiamenti di paradigma.