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(Re)imagining Translanguaging Pedagogies through Teacher-Researcher Collaboration - cover

LIBRO INGLESE

(Re)imagining Translanguaging Pedagogies through Teacher-Researcher Collaboration

Leah Shepard-Carey (Curatore)

Zhongfeng Tian (Curatore)

Multilingual Matters, 2023

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Descrizione

This book presents one possible pathway towards the advancement of translanguaging pedagogies: teacher-researcher partnerships. Although the existing literature alludes to the value of such partnerships, there is a lack of research that explicitly describes the complex processes of designing and implementing translanguaging pedagogies in primary and secondary school settings (K-12) across various international contexts. Through an expanded focus on teacher-researcher collaboration and the negotiation process, the book unpacks the opportunities and challenges of engaging in contextualised translanguaging designs with reference to broader ideological discourses and systemic structures. By promoting and highlighting teacher-researcher partnerships as one avenue for improvement and transparency, the chapters in this book demonstrate the potential of translanguaging pedagogies in classrooms and further resist the linguistic hierarchies that exist in educational institutions today.

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Dettagli

Curatore:

Leah Shepard-Carey, Zhongfeng Tian

Editore:

Multilingual Matters

Collana:

Translanguaging in Theory and Practice

Anno:

2023

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

336 p.

Testo in English

Dimensioni:

234 x 156 mm

EAN:

9781800413160

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