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Rethinking the Education of Multilingual Learners: A Critical Analysis of Theoretical Concepts - Jim Cummins - cover

LIBRO INGLESE

Rethinking the Education of Multilingual Learners: A Critical Analysis of Theoretical Concepts

Name: Rethinking the Education of Multilingual Learners: A Critical Analysis of Theoretical Concepts
Price: 168.60 EUR
Availability: InStock
Author: Jim Cummins
ISBN: 1800413580

di Jim Cummins (Autore)

Multilingual Matters, 2021

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Descrizione

Over the past 40 years, Jim Cummins has proposed a number of highly influential theoretical concepts, including the threshold and interdependence hypotheses and the distinction between conversational fluency and academic language proficiency. In this book, he provides a personal account of how these ideas developed and he examines the credibility of critiques they have generated, using the criteria of empirical adequacy, logical coherence, and consequential validity. These criteria of theoretical legitimacy are also applied to the evaluation of two different versions of translanguaging theory – Unitary Translanguaging Theory and Crosslinguistic Translanguaging Theory – in a way that significantly clarifies this controversial concept.

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Dettagli

Autore:

Jim Cummins

Editore:

Multilingual Matters

Collana:

Linguistic Diversity and Language Rights

Anno:

2021

Rilegatura:

Hardback

Pagine:

464 p.

Testo in English

Dimensioni:

234 x 156 mm

Peso:

864 gr.

EAN:

9781800413580

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