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Anno edizione: 2011
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Il volume s’inserisce nell’ampio dibattito storiografico degli ultimi anni sulla stampa, la censura e l’opinione pubblica. Sandro Landi propone una «sintesi problematica » dei fenomeni in questione, ritenuti «costitutivi del mondo moderno», ripercorrendo una vasta letteratura e dando largo spazio agli orientamenti della ricerca storica recente. I tre oggetti del libro – la stampa, la censura e l’opinione pubblica – mostrano prospettive nuove e intercorrelate, man mano che gli studi di storia del libro affinano i propri strumenti di analisi e d’interpretazione. I risultati evidenti sono, infatti, fitte correlazioni tra i tre ambiti di ricerca. Il libro, capace di una ricostruzione tematica ampia e rigorosa, non trae conclusioni, bensì esorta a continuare e approfondire lo studio sui fenomeni studiati, dopo avere più volte sostenuto come la storiografia sia orientata su nuove frontiere di ricerca. Il volume è corredato da Riferimenti bibliografici e da un Indice dei nomi. Il libro di Landi si addentra però anche in altri «territori» della comunicazione, come l’oralità e il manoscritto. La comunicazione in età moderna è un «sistema in cui scrittura a stampa, manoscritto e oralità coesistono e interagiscono». L’oralità, che «si manifesta nel lato più quotidiano dell’attività [umana]», presenta il suo «carattere prioritario e insostituibile» e apre a nuovi oggetti potenziali di ricerca e all’affinamento degli strumenti storici per agire sulle fonti orali e sulle fonti per l’oralità. La pubblicazione manoscritta, invece, mantiene, in tutta l’età moderna, un ruolo importante, seppure sia incontestabile il predominio progressivo della pubblicazione a stampa. Il libro manoscritto conserva tuttavia un certo prestigio: è rivolto a un certo tipo di lettori ed è in grado di aggirare quegli ostacoli della censura che gravano sul libro a stampa.
ho dovuto leggere questo libro per l'università, lo consiglio ma ovviamente deve interessare il tipo di genere (incentra trio maggiormente nella storia moderna)
Letto come libro di testo unversitario, ma dovrebbe essere libro di testo anche per studenti più giovani, dato che la scuola è carente di nozioni sulla censura nella storia.
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