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Indice
Introduzione
1. Dimensioni e confini della ricerca educativa
La ricerca per le professioni educative/Senso comune e indagine scientifica nel pensiero di Dewey/Approcci, paradigmi, modelli/Le prospettive per la ricerca didattica e le politiche educative: l’Evidence-Based Research
2. La pianificazione della ricerca: dalle domande/ipotesi allo stile di ricerca
L’orientamento epistemologico della ricerca/Progettazione della ricerca e metodologia/Analisi dei dati e diffusione dei risultati della ricerca
3. Gli stili di ricerca: definizioni e caratteristiche
Ricerca etnografica, naturalistica, qualitativa/Studio di caso/Ricerca-azione (ra) e ricerca valutazione (rv)/Survey (inchiesta campionaria, studio longitudinale, trasversale)/Ricerca per esperimento/Ricerca misurativa (testing e standard)
4. Tecniche e strumenti per la raccolta dei dati
Per osservare/Per domandare (intervistare, discutere, interagire)/Per narrare, raccontare/Per misurare
Bibliografia
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