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Sviluppare le abilità percettivo-articolatorie con i gruppi consonantici - Elisa Quintarelli - copertina

LIBRO

Sviluppare le abilità percettivo-articolatorie con i gruppi consonantici

Name: Sviluppare le abilità percettivo-articolatorie con i gruppi consonantici
Price: 16.12 EUR
Availability: InStock
Author: Elisa Quintarelli
ISBN: 8859027802

di Elisa Quintarelli (Autore)

Erickson, 2022

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Descrizione

Verso i due anni il vocabolario di bambini e bambine si arricchisce e il linguaggio diventa quasi completamente intellegibile. Tuttavia, a volte si riscontrano alcuni processi di semplificazione fonologica e fonotattica che alterano la forma e le struttura delle parole con gruppi consonantici. Sviluppare le abilità percettivo-articolatorie con i gruppi consonantici offre strumenti di lavoro per operare all’interno dei disturbi di linguaggio, dei ritardi fonologici e in tutti quei casi in cui il bambino presenta difficoltà nella pronuncia delle parole che contengono gruppi consonantici.

7 gruppi consonantici
Il volume è suddiviso in 7 sezioni, ciascuna dedicata a uno specifico insieme di gruppi consonantici. Ogni sezione propone tre tipologie di schede per il recupero e il potenziamento delle abilità di ascolto e ripetizione-comprensione e produzione dei gruppi consonantici, grazie alla presenza delle immagini che favoriscono la verbalizzazione. In Appendice si trovano delle tessere illustrate, da fotocopiare e ritagliare, che raffigurano alcune delle parole presentate nel volume, per proporre attività giocose e coinvolgenti in piccolo gruppo.

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Dettagli

Autore:

Elisa Quintarelli

Editore:

Erickson

Collana:

I materiali

Anno edizione:

2022

In commercio dal:

17 marzo 2022

Pagine:

200 p., ill. , Brossura

EAN:

9788859027805

Conosci l'autore

Elisa Quintarelli

Logopedista in uno studio privato, si occupa esclusivamente della valutazione e riabilitazione di bambini con ritardo di linguaggio e dislessia. Dal 2004 al 2008 ha lavorato presso il reparto di neuropsichiatria infantile a Verona, dove ha svolto attività di valutazione e terapia dei bambini con dislessia.

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