Chiudi

Aggiungi l'articolo in

Chiudi
Aggiunto

L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri

Chiudi

Crea nuova lista

Teaching Mathematics Through Problem-Solving: A Pedagogical Approach from Japan - Akihiko Takahashi - cover
Teaching Mathematics Through Problem-Solving: A Pedagogical Approach from Japan - Akihiko Takahashi - cover
Dati e Statistiche
Wishlist Salvato in 0 liste dei desideri
Teaching Mathematics Through Problem-Solving: A Pedagogical Approach from Japan
Disponibilità in 3 settimane
50,15 €
-5% 52,79 €
50,15 € 52,79 € -5%
Disponibilità in 3 settimane
Chiudi

Altre offerte vendute e spedite dai nostri venditori

Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
ibs
Spedizione Gratis
-5% 52,79 € 50,15 €
Vai alla scheda completa
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
ibs
Spedizione Gratis
-5% 52,79 € 50,15 €
Vai alla scheda completa
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
Chiudi
ibs
Chiudi

Tutti i formati ed edizioni

Chiudi
Teaching Mathematics Through Problem-Solving: A Pedagogical Approach from Japan - Akihiko Takahashi - cover
Chiudi

Promo attive (0)

Descrizione


This new edition from renowned mathematics education scholar Akihiko Takahashi offers an in-depth introduction to teaching mathematics through problem-solving, providing lessons and techniques that can be used in classrooms for both primary and lower secondary grades. Based on the innovative and successful Japanese approaches of Teaching Through Problem-solving (TTP) and Collaborative Lesson Research (CLR), Takahashi demonstrates how these teaching methods can be successfully adapted in schools outside of Japan. The new edition has additional classroom data and lesson examples included, as well as updated citations throughout. TTP encourages students to try and solve a problem independently, rather than relying on the format of lectures and walkthroughs provided in classrooms across the world. Teaching Mathematics Through Problem-Solving gives educators the tools to restructure their lesson and curriculum design to make creative and adaptive problem-solving the main way students learn new procedures. Chapters showcase TTP lessons for elementary and secondary classrooms, showing how teachers can create their own TTP lessons and units using techniques adapted from Japanese educators through CLR. Examples are discussed in relation to the Common Core State Standards, though the methods and lessons offered can be used in any country. New to this edition are classroom case studies, examples for additional grade bands, more visuals, and how to overcome challenges when implementing or justifying TTP. Teaching Mathematics Through Problem-Solving offers an innovative new approach to teaching mathematics written by a leading expert in Japanese mathematics education, suitable for pre-service and in-service primary and secondary math educators.
Leggi di più Leggi di meno

Dettagli

Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
2026
Paperback / softback
236 p.
Testo in English
229 x 152 mm
9781032991917
Chiudi
Aggiunto

L'articolo è stato aggiunto al carrello

Informazioni e Contatti sulla Sicurezza dei Prodotti

Le schede prodotto sono aggiornate in conformità al Regolamento UE 988/2023. Laddove ci fossero taluni dati non disponibili per ragioni indipendenti da IBS, vi informiamo che stiamo compiendo ogni ragionevole sforzo per inserirli. Vi invitiamo a controllare periodicamente il sito www.ibs.it per eventuali novità e aggiornamenti.
Per le vendite di prodotti da terze parti, ciascun venditore si assume la piena e diretta responsabilità per la commercializzazione del prodotto e per la sua conformità al Regolamento UE 988/2023, nonché alle normative nazionali ed europee vigenti.

Per informazioni sulla sicurezza dei prodotti, contattare productsafetyibs@feltrinelli.it

Chiudi

Aggiungi l'articolo in

Chiudi
Aggiunto

L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri

Chiudi

Crea nuova lista

​
Chiudi

Chiudi

Siamo spiacenti si è verificato un errore imprevisto, la preghiamo di riprovare.

Chiudi

Verrai avvisato via email sulle novità di Nome Autore