TPL. Test di prima lettura per bambini di prima e seconda classe. Con CD-ROM

di Rachele Fanari (Autore)

Margherita Orsolini (Autore)

Erickson, 2014

I test comunemente utilizzati per valutare le abilità di lettura si basano su dati quantitativi, relativi al numero di errori commessi e al tempo impiegato. Questi sono indici importantissimi, ma non considerano l'aspetto qualitativo del processo con cui i bambini riconoscono le parole che leggono. La peculiarità e la novità del TPL stanno proprio nel fornire strumenti per analizzare qualitativamente lo sviluppo del processo di lettura, da una fase incentrata su una decifrazione frammentata della stringa ortografica fino a una pronuncia fluida e immediata della parola. Il TPL valuta lo sviluppo della lettura in bambini delle prime due classi di scuola primaria e si è rivelato utile per evidenziare diversi pattern di disturbo della lettura nei bambini dislessici. Il CD-ROM allegato contiene il programma per l'elaborazione e la gestione automatiche dei risultati e i protocolli stampabili per l'esaminatore e il bambino.

• Autore: Rachele Fanari, Margherita Orsolini
• Editore: Erickson
• Collana: Test e strum. valutazione psicol. educat.
• Anno edizione: 2014
• In commercio dal: 6 marzo 2014
• Tipo: Libro universitario
• Pagine: 1 voll., 120 p.
• EAN: 9788859005216