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Vals. Valutazione delle difficoltà di lettura e scrittura in età adulta. Prove di lettura, scrittura. competenze metafonologiche, memoria e attenzione - Catherine Pech-Georgel,Florence George - copertina

Vals. Valutazione delle difficoltà di lettura e scrittura in età adulta. Prove di lettura, scrittura. competenze metafonologiche, memoria e attenzione

Catherine Pech-Georgel,Florence George

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Editore: Erickson
Anno edizione: 2017
In commercio dal: 10 marzo 2017
Pagine: 15 voll., 90 p., ill. , Brossura
  • EAN: 9788859013112
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Catherine Pech-Georgel,Florence George

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Gaia la libraia

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Il vals, adattamento italiano della batteria francese Evalad, nasce dall'esigenza di strumenti valutativi in grado di rilevare la presenza di Disturbi Specifici dell'Apprendimento nell'età adulta (range 18-70 anni) con l'obiettivo di definire il profilo del soggetto e le eventuali misure compensative e dispensative, per favorirne il successo scolastico, accademico e lavorativo. A questo scopo, la batteria non indaga unicamente le competenze di lettura e scrittura, ma permette di effettuare una valutazione estesa a tutte le aree cognitive legate ai processi di apprendimento del codice scritto. Il vals si compone di 14 prove suddivise in 5 aree: linguistica: coscienza fonologica, denominazione rapida automatizzata; lettura: lettura di parole e non-parole, lettura del testo; scrittura: dettato di parole e non-parole, dettato di brano; attenzione: attenzione visiva e uditiva; memoria: memoria verbale immediata e differita, span numeri diretto e inverso, listening span. Per ciascuna prova vengono forniti i dati normativi di riferimento e le proprietà psicometriche, nonché le modalità di somministrazione, calcolo e interpretazione del punteggio. Contiene le prove: lettura di parole e non-parole; coscienza fonologica: prova di segmentazione e fusione fonemica; memoria verbale: richiamo immediato di parole; denominazione rapida automatizzata; memoria verbale: richiamo differito di parole; lettura del testo; attenzione visiva; dettato di parole e non-parole; attenzione uditiva; comprensione del testo in soppressione articolatoria; span numeri diretto; span numeri inverso; listening span; dettato di brano.
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Indice

Contiene le prove:
- Lettura di parole e non-parole;
- Conoscenza fonologica: prova di segmentazione e fusione fonemica;
- Memoria verbale: richiamo immediato di parole;
- Denominazione rapida automatizzata;
- Memoria verbale: richiamo differito di parole;
- Lettura del testo;
- Attenzione visiva;
- Dettato di parole e non-parole;
- Attenzione uditiva;
- Comprensione del testo con soppressione articolatoria;
- Span numeri diretto;
- Span numeri inverso;
- Listening span;
- Dettato di brano.
Note legali