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Vom Satz zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht - Michael Meyer - cover
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Vom Satz zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht
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Descrizione


Michael Meyer geht den Fragen nach, welche Optionen Lehrpersonen bzw. Schulbuchautoren und -autorinnen  haben, um mathematische Sätze entdecken, prüfen und/oder begründen zu lassen, was den Prozess der Bildung eines mathematischen Begriffs auszeichnet und welche inhaltlichen bzw. strukturellen Zusammenhänge zwischen Begriffen und Sätzen bestehen. Er präsentiert dazu zwei aufeinander aufbauende theoretische Ansätze, indem er mathematikdidaktische, philosophische und soziologische Theorien miteinander verbindet. Seine Analyseergebnisse münden in konkreten Lernumgebungen, deren empirischer Einsatz und die anschließende theoretische Rekonstruktion Bedingungen und (realisierbare) Möglichkeiten von Mathematiklernen verdeutlichen.?
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Dettagli

Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
2014
Paperback / softback
199 p.
Testo in German
210 x 148 mm
9783658070687

Conosci l'autore

Michael Meyer

Michael Meyer, scrittore e giornalista, è speech-writer del segretario generale delle Nazioni Unite Ban Ki-moon. Dal 1988 al 1992 è stato capo della redazione di Newsweek per la Germania e l’Europa orientale, e ha seguito il crollo del comunismo in Europa e l’unificazione della Germania per alcune emittenti televisive tra cui CNN, Fox, MSNBC, C-Span e NPR.

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