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Competenza digitale e saggezza a scuola - Alessandra La Marca - copertina
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Descrizione


Una riflessione sul significato della virtù della saggezza, o prudenza, in età giovanile e una serie di proposte didattiche e metodologiche per aiutare gli adolescenti ad acquisirla, alla luce degli apporti più recenti di tipo teorico-filosofico e psicologico-pedagogico. «Di fronte alle scelte valoriali, alle dimensioni progettuali della vita, alle definizioni del senso delle azioni umane, una buona parte degli adulti oggi si è ritirata, lasciando gli adolescenti soli. Così si è creato un considerevole gap generazionale, che le nuove tecnologie accrescono continuamente; infatti le comunità dei bambini, dei ragazzi e degli adolescenti, attraverso la tecnologia digitale, hanno dato vita a meccanismi autoreferenziali con i quali governano se stesse, indifferenti al mondo lontano e poco affascinante degli adulti».
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Dettagli

2014
2 dicembre 2014
256 p., Brossura
9788835036227
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Indice


Introduzione
Capitolo primo - Saggezza digitale
Capitolo secondo - La phrónesis o saggezza
Capitolo terzo - Gli studi psicologici sulla saggezza
Capitolo quarto - Affettività, saggezza e gioia dell’opera ben fatta
Capitolo quinto - L’esercizio della saggezza a scuola
Capitolo sesto - Competenze strategiche per lo sviluppo della saggezza a scuola
Bibliografia
Indice dei nomi

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