L'educazione e i margini. Temi, esperienze e prospettive per una pedagogia dell'inclusione sociale

Alessandro Ferrante (Curatore)

Maria Benedetta Gambacorti Passerini (Curatore)

Cristina Palmieri (Curatore)

Guerini Scientifica, 2020

In che modo l'inclusione e la marginalità riguardano il mondo dell'educazione? Come si impara a includere o a escludere, a integrare o a marginalizzare, a fare i conti con le differenze, proprie e altrui? Come si possono generare nuovi apprendimenti e nuove forme di convivenza e di giustizia sociale? Sono queste alcune delle principali traiettorie che vengono tracciate nel volume, a partire dalla consapevolezza che nella contemporaneità sia indispensabile sostenere una posizione pedagogica ed etico-politica capace di confrontarsi con esse criticamente e di assumere in situazione un atteggiamento contrassegnato allo stesso tempo da rigore e creatività, tramite cui moltiplicare, rendere porosi, permeabili e attraversabili i confini che separano vita e formazione, istituzioni e territori, identità e alterità, individui, gruppi e comunità di appartenenza. Il testo è rivolto a chi, a titolo personale o professionale, ha a che fare con temi legati all'inclusione e all'esclusione.

• Curatore: Alessandro Ferrante, Maria Benedetta Gambacorti Passerini, Cristina Palmieri
• Editore: Guerini Scientifica
• Collana: Processi formativi e scienze dell'educazione. Nuova serie. Educare nel margine
• Anno edizione: 2020
• In commercio dal: 16 marzo 2020
• Tipo: Libro universitario
• Pagine: 332 p., Brossura
• EAN: 9788881074372