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Laboratorio archeologia. Ricerca, classificazione, manualità
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Sarà il sapore dell'antico, del mistero e delle scoperte leggendarie, sta il fatto che l'archeologia è una materia che esercita sicuramente un forte fascino e interesse su bambini e ragazzi. Valorizzando proprio questa curiosità, il volume mira a fornire agli alunni una precisa conoscenza dei metodi dell'indagine archeologica, unitamente a un lessico specifico che permetterà loro di scoprire questa disciplina, imparando innanzitutto che essa è frutto di un lavoro paziente e meticoloso, che non lascia nulla al caso. "Laboratorio Archeologia" è un percorso didattico sviluppato per un'attività opzionale in un intero anno scolastico; può essere utilizzato sia per condurre un laboratorio vero e proprio, sia per variare l'offerta formativa all'interno della disciplina storica. Il volume, ideato per studenti delle scuole secondarie, è articolato in 30 attività contenenti: utili indicazioni per l'insegnante articolate in step e corredate di bibliografia e sitografia, materiale didattico, che fornisce gli strumenti per classificare un determinato tipo di reperto o documento e numerose schede operative con attività da proporre ai ragazzi.
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Autore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
2007
In commercio dal:
12 aprile 2007
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
177 p., ill. , Brossura
EAN:
9788861370395
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M. Ignazia Vincis
15 maggio 2007
Prima ancora che del libro-laboratorio bisognerebbe spendere due righe per la sua autrice,l' insegnante prof.ssa AnnaRita Vizzari. Infatti è nella pratica quotidiana dell' insegnamento che questo libro nasce e prende forma. Un libro che prende l' avvio dal laboratorio di archeologia che la prof.ssa Vizzari ha ideato per i suoi alunni, ed è dall' ascolto delle esigenze, curiosità, possibilità di ognuno di loro che il laboratorio -libro si concretizza. Ed ecco perché è un libro "plastico", che dà a tutti gli alunni la possibilità di interagire con la "storia", permettendo loro di ricostruire, come piccoli archeologi, un pezzetto del passato, e a noi insegnanti ci offre uno strumento metodologico in più. Maria Ignazia Vincis
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Andreina Murgia
11 maggio 2007
Finalmente il libro che noi insegnanti stavamo aspettando! Tra le tante novità editoriali che anche quest'anno ci sono state proposte, nessuna assomigliava a questa! Ci piace pensare che il libro sia nato dall'attività laboratoriale, e non viceversa. Infatti, testimonia la partecipazione consapevole e divertita dell'insegnante e degli alunni. Esso diviene, inoltre, spendibile non solo in un'attività di tipo archeologico ma nelle materie parallele (storia, arte, ecc), essendo alcuni percorsi proponibili anche durante la normale attività curricolare. Le diverse attività e il materiale didattico a corredo riescono a soddisfare il bisogno di conoscenza e di approfondimento di argomenti che molto spesso vengono solo "sfiorati" nel corso dell'anno scolastico. Le schede operative si rivelano pratiche, agili e di sicuro interesse per gli alunni che hanno, così, l'opportunità di approcciarsi a queste tematiche anche attraverso la produzione manuale. La Sitografia, infine, puntuale e ricca, permette qualsiasi rimando e approfondimento per noi insegnanti. Non rimane che ringraziare la Prof.ssa Vizzari e la Casa Editrice Erickson per aver messo a punto un prodotto di sicura utilità nella didattica.
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