Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento dell'italiano

di Daniela Bertocchi (Autore)

Gabriella Ravizza (Autore)

Letizia Rovida (Autore)

Edises, 2016

Il volume, insieme pratico e teorico, si articola secondo la classica scansione delle abilità di base, assunta anche nelle Indicazioni nazionali e nelle Linee guida per i vari livelli di scuola. Il primo capitolo presenta, mediante una serie di riflessioni sullo stato della didattica dell'italiano, alcuni concetti basilari: educazione linguistica, abilità, competenze. Il discorso si focalizza poi sulle abilità orali e sulla scrittura, rispetto alle quali si forniscono anche linee di possibile sviluppo del curricolo. Il secondo capitolo è incentrato sul saper leggere, o meglio sull'imparare e sull'insegnare a leggere, in considerazione della centralità della lettura nel curricolo per tutte le discipline. Il terzo capitolo è dedicato alla riflessione sulla lingua e sulla grammatica, presenta i fondamenti teorici di alcuni modelli grammaticali e suggerisce uno sviluppo in verticale della competenza. Il quarto capitolo si occupa delle indagini nazionali (prove INVALSI) e internazionali (IEA PIRLS e OCSE PISA) sulle competenze di lettura degli studenti. Il testo è infine arricchito da un'ampia bibliografia a corredo di ogni capitolo e da un'Appendice contenente una sitografia ragionata.

• Autore: Daniela Bertocchi, Gabriella Ravizza, Letizia Rovida
• Editore: Edises
• Collana: I quaderni della didattica
• Edizione: 2
• Anno edizione: 2016
• In commercio dal: 30 marzo 2016
• Pagine: 304 p., Brossura
• EAN: 9788865847497