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I processi cognitivi - Roberto Nicoletti,Rino Rumiati - copertina

LIBRO

I processi cognitivi

Name: processi cognitivi
Price: 27.55 EUR
Availability: InStock
Rating: 3 (1 reviews)
Author: Roberto Nicoletti
ISBN: 8815232605

di Roberto Nicoletti (Autore)

Rino Rumiati (Autore)

Il Mulino, 2011

Recensioni: 3/5

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Descrizione

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Dettagli

Autore:

Roberto Nicoletti, Rino Rumiati

Editore:

Il Mulino

Collana:

Manuali

Anno edizione:

2011

In commercio dal:

22 settembre 2011

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

331 p.

EAN:

9788815232601

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Indice

Indice

Introduzione

I. Cenni storici
- 1. Lo strutturalismo - 2. Il funzionalismo - 3. Il comportamentismo - 4. La psicologia della Gestalt - 5. Il cognitivismo

II. Metodi di ricerca in psicologia
- 1. Il metodo sperimentale - 2. Conferma o falsificazione dell’ipotesi - 3. Studi di correlazione - 4. La significatività e l’inferenza statistica - 5. I metodi osservativi-descrittivi - 6. Il metodo dell’inchiesta - 7. L’intervista - 8. Il questionario

III. Sensazione e percezione
- 1. La sensazione - 2. Soglia assoluta e soglia differenziale - 3. Legge di Weber e legge di Fechner - 4. La percezione - 5. Elaborazione bottom-up e top-down - 6. Le principali teorie sulla percezione - 7. Come avviene il riconoscimento di oggetti? - 8. Realtà fisica e realtà percettiva - 9. Percezione e orientamento - 10. L’articolazione figura-sfondo - 11. I principi di organizzazione percettiva

IV. Attenzione
- 1. Elaborazione preattentiva - 2. Processi automatici e controllati - 3. Gli errori attentivi - 4. Attenzione selettiva - 5. L’effetto Stroop - 6. Attenzione selettiva e cecità al cambiamento

V. Apprendimento
- 1. Il condizionamento classico - 2. Fasi e caratteristiche del condizionamento classico - 3. Generalizzazione e discriminazione - 4. Stimoli avversativi - 5. Il condizionamento operante e la legge dell’effetto - 6. Tipi e programmi di rinforzo - 7. Il modellamento - 8. Apprendimento e cognitivismo - 9. Apprendere i concetti - 10. Il valore predittivo dello stimolo e l’insight - 11. Apprendimento esplicito e implicito - 12. Apprendimento e strategie metacognitive - 13. Apprendimento e prevedibilità - 14. Apprendimento sociale - 15. Apprendimento e tecnologie complesse

VI. Sistemi e processi di memoria
- 1. I meccanismi «puri» della memoria - 2. La complessità della memoria - 3. L’oblio e le cause dell’oblio - 4. Dal magazzino sensoriale alla memoria a breve termine - 5. Struttura e processi della memoria a lungo termine - 6. Memoria e livelli di elaborazione - 7. Memoria autobiografica ed errori di memoria - 8. Memoria prospettica - 9. Amnesie - 10. Come migliorare l’efficienza della memoria

VII. Rappresentazione delle conoscenze
- 1. Rappresentazioni proposizionali - 2. Rappresentazione dei significati - 3. Rappresentazione delle conoscenze procedurali - 4. Immagini mentali - 5. Codici di rappresentazione delle informazioni - 6. Rappresentazioni analogiche: forza immaginativa e concretezza degli stimoli - 7. Rappresentazione dei significati in termini di concetti e categorie - 8. Le categorie «ad hoc»

VIII. Linguaggio e comunicazione
- 1. Linguaggio: abilità appresa o innata? - 2. Grammatica generativa-trasformazionale - 3. Universali e relativismo linguistico - 4. Identificazione delle parole - 5. Comprensione di frasi - 6. Comprensione di testi e di storie - 7. Comunicazione e persuasione - 8. Conversazione e comunicazione interpersonale - 9. Linguaggio figurato ed espressioni idiomatiche - 10. Comunicazione nei gruppi - 11. Comunicazione mediata da computer - 12. Comunicazione e risoluzione negoziata di conflitti

IX. Pensiero e ragionamento
- 1. Sillogismi ed errori di ragionamento deduttivo - 2. Gli effetti del contenuto sulla deduzione - 3. Il ragionamento deduttivo condizionale - 4. Schemi di ragionamento condizionale ed errori logici - 5. La teoria della logica mentale - 6. I modelli mentali - 7. Ragionamento lineare e modelli mentali di descrizioni spaziali - 8. Il ragionamento induttivo - 9. Gli effetti del materiale e del contesto plausibile nel compito di selezione - 10. Generazione e falsificazione di ipotesi - 11. Gli schemi pragmatici di ragionamento e la teoria dei contratti sociali

X. Soluzione di problemi e creatività
- 1. I problemi e la loro struttura - 2. Il processo di soluzione di problemi - 3. Rappresentazione dei problemi, algoritmi ed euristiche di soluzione - 4. Risolvere i problemi per «insight» - 5. Gli ostacoli alle soluzioni creative - 6. L’uso dell’analogia nella soluzione - 7. Solutori esperti - 8. Creatività e innovazione

XI. Giudizio e decisione
- 1. «Bias» ed euristiche di giudizio - 2. Le euristiche di giudizio - 3. La presa di decisione: l’approccio normativo e l’approccio descrittivo - 4. L’influenza dell’incorniciamento delle informazioni sulle decisioni - 5. La contabilità mentale - 6. Coerenza nelle scelte ed «escalation» - 7. Conflitto decisionale e differimento della scelta - 8. Efficienza e limiti nelle decisioni di gruppo

XII. Emozioni
- 1. Che cosa sono le emozioni - 2. La teoria di James-Lange - 3. La teoria bifattoriale e il contributo del cognitivismo - 4. Le relazioni tra espressioni emotive ed elaborazione cognitiva - 5. Emozioni, attivazione e soluzione di problemi - 6. Emozioni, decisioni e benessere - 7. L’intelligenza emotiva

XIII. Intelligenze
- 1. Problemi di definizione - 2. La concezione fattoriale dell’intelligenza - 3. La misurazione dell’intelligenza - 4. La concezione cognitivista dell’intelligenza - 5. I correlati cognitivi dell’intelligenza - 6. Il QI tra eredità e ambiente

XIV. Psicologia cognitiva applicata
- 1. Design di oggetti d’uso quotidiano - 2. Quali caratteristiche determinano l’«affordance»? - 3. Il personal computer - 4. La progettazione di interfacce

Glossario

Riferimenti bibliografici

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Fausto Intilla (Inventore-divulgatore scientifico) 28 luglio 2006

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I processi cognitivi, oltre ad essere alla base della psicologia generale, rappresentano l'ambito di studio privilegiato per comprendere l'interazione dell'individuo con il proprio ambiente. In questo volume gli autori descrivono i meccanismi e le operazioni che stanno alla base di tale interazione, e approfondiscono le modalità e i vincoli con cui l'essere umano acquisisce, elabora, immagazzina, recupera le informazioni per poter svolgere i molteplici compiti di valutazione, ragionamento, soluzione di problemi e decisione e per poter compiere le diverse attività in cui attenzione, memoria e abilità intellettive sono richieste. Nel testo si fa ampio uso di esempi ed evidenze sperimentali, con particolare riferimento al contesto della comunicazione. Una serie di quadri tematici consente poi al lettore di focalizzare alcuni temi rilevanti della psicologia cognitiva. Non mancano inoltre utili esempi applicativi, concernenti principalmente l'ergonomia cognitiva.

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Roberto Nicoletti

1951, Bologna

Laureato in psicologia presso l'università di Padova, nel 1977, Roberto Nicoletti insegna oggi psicologia cognitiva presso l'università di Bologna. Con il Mulino ha pubblicato Il controllo motorio (insieme con A.M. Borghi, 2007) e I processi cognitivi (inisieme con R. Rumiati, 2011).

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