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La pedagogia speciale affonda le sue radici nei principi filosofici, nelle elaborazioni teoriche, come anche nelle esperienze e nelle verifiche dei risultati raccolti nel favorire soggetti in difficoltà. Essa si è notevolmente sviluppata e rinnovata nel tempo, fino ad utilizzare entro i primi del Novecento modalità pedagogiche speciali che è importante conoscere per non rischiare di acclamare oggi, come nuove, idee vecchie. Illustrare e divulgare questi metodi significa inoltre orientare positivamente il lettore sulle radici metodologiche della pedagogia speciale.
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