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I sogni dei bambini. Seminario tenuto nel 1936-41. Vol. 1 - Carl Gustav Jung - copertina
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sogni dei bambini. Seminario tenuto nel 1936-41

Descrizione


Si fa un sogno o si ha un sogno? Nessun dubbio per Jung: la demiurgia del fare è del tutto sviante, dal momento che è il sogno a darsi invece al sognatore. "Il sogno ci è sognato. L'oggetto siamo noi". E quando ad avere un sogno è un bambino, l'enigma di questo accadimento mosso da una finalità inconscia sfida ancor di più chi lo deve decifrare. Compito in cui la psicologia analitica dispiega una sottigliezza degna del Talmud, mettendone a frutto la massima che identifica il sogno con la sua interpretazione. Vertiginoso negli scandagli mitologici e sapienziali, storico-religiosi, alchemici e letterari, il lavoro di Jung e dei suoi allievi durante il seminario degli anni 1936-41 scompone come in un gioco di pazienza un materiale onirico in genere riferito in età adulta, dopo essere rimasto impresso per decenni. Ogni minimo dettaglio, ogni sequenza, ogni figura simbolica comincia ad assumere significanza grazie alla forza radiale di un'immagine archetipica, che amplifica e potenzia laddove sentenzia Jung - il riduttivista Freud "porterebbe alla ribalta solo qualche piccola miseria".
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Dettagli

2013
31 ottobre 2013
400 p., Rilegato
9788833921136
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Indice


Prefazione
Introduzione dei curatori
- Sul metodo d'interpretazione dei sogni (Professor Jung)

Parte prima Sogni di due bambini. Relazioni e commenti (Semestre invernale 1936-37)

A. Sogni di un bambino di circa nove anni

1. Sogno delle tre giovani donne (Relazione di Markus Fierz)
2. Sogno della clinica in fiamme (Relazione del professor Jung)
3. Sogno di scuola (Relazione del dottor Pitsch)

B. Sogni di una bambina di otto-nove anni

4. Sogno del leone, del pane e dello specchio magico (Relazione di Margret Sachs)
5. Sogno della montagna e dell'assassinio della madre (Relazione di Ilse Berg)

Parte seconda Interpretazione psicologica di sogni di bambini e letteratura precedente sui sogni (Semestre invernale 1938-39)

1. Sogno di un bambino di cinque anni: L'uomo peloso (Relazione di Margret Sachs)
2. Discussione su: P. Radestock, «Sonno e sogno» (Relazione di Alice Kitzinger)
3. Sogno di una bambina di sei anni: La bambola e il mostro (Relazione di Liliane Frey)
4. Discussione su: P. Lersch, «Il sogno nel romanticismo tedesco» (Relazione di Charlotte Spitz)
5. Sogno di una bambina di sei anni: L'arcobaleno (Relazione di Emma Steiner)
6. Sogno di un bambino tra i quattro e i cinque anni: La caverna dei briganti (Relazione di Hans Wespi)
7. Discussione su: J.S. Lincoln, «Il sogno nelle culture primitive» (Relazione di Kenower W. Bash)
8. Sogno di una bambina di cinque anni: Le maschere mortuarie dei genitori (Relazione del dottor Nothmann)
9. Sogni di una bambina di quattro anni: La carrozza nuziale e l'angioletto (Relazione di Cornelia Brunner)
10. Sogno di una bambina di cinque anni: La fata e i serpenti (Relazione di Walter Huber)
11. Tre sogni di un adolescente di quindici anni: La tigre, i serpenti e l'erba miracolosa (Relazione del professor Jung)
12. Due sogni di una bambina: Le oche e la locomotiva (Relazione di Hans Baumann)

Parte terza Interpretazione psicologica di sogni di bambini (Semestre invernale 1939-40)

1. Osservazioni generali (Professor Jung)
2. Sogno di una bambina di dieci anni: Il serpente dagli occhi che brillano come diamanti (Relazione di Marie-Louise von Franz)
3. Sogno di una bambina di dieci anni: Sprofondare nell'acqua (Relazione di Margret Sachs)
4. Sogno di un bambino di cinque-sei anni: La piramide e la casa di vetro (Relazione di Aniela Jaffé)
5. Sogno di un bambino di cinque anni: L'amata (Relazione di Emma Steiner)
6. Sogno di un bambino di sette anni: La bambina morta nell'acqua (Relazione della signora A. Leuzinger)
7. Sogno di una bambina di tre anni: Jack Frost (Relazione del dottor Waller)
8. Sogno di una bambina di dieci anni: Il topo trasparente (Relazione di Cornelia Brunner)
10. Discussione su: E. Marais, «L'anima della formica bianca» (Relazione di Carol Baumann)

Conosci l'autore

Carl Gustav Jung

1875, Kesswil (Svizzera)

Carl Gustav Jung inizia la sua attività nel 1900 come assistente psichiatrico nell'ospedale Burghölzli, diretto da Eugen Bleuler. Nel 1907 conosce Sigmund Freud, con cui stabilisce uno stretto rapporto di studio e di lavoro, ma nel 1912 la pubblicazione di La libido. Simboli e trasformazioni segna la rottura del loro sodalizio.Esperienza decisiva, da cui mette a punto la sua teoria di derivazione psicoanalitica, chiamata "psicologia analitica" o "psicologia del profondo".La maggior parte delle sue opere sono pubblicate dalla casa editrice Bollati Boringhieri.

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