Chiudi

Aggiungi l'articolo in

Chiudi
Aggiunto

L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri

Chiudi

Crea nuova lista

Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing
Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing
Dati e Statistiche
Wishlist Salvato in 0 liste dei desideri
Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing
Scaricabile subito
112,31 €
112,31 €
Scaricabile subito
Chiudi
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
ibs
112,31 € Spedizione gratuita
disponibilità immediata disponibilità immediata
Info
Nuovo
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
ibs
112,31 € Spedizione gratuita
disponibilità immediata disponibilità immediata
Info
Nuovo
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
Chiudi

Tutti i formati ed edizioni

Chiudi
Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing
Chiudi

Promo attive (0)

Chiudi

Informazioni del regalo

Descrizione


This book discusses the plagiarism-free academic writing in higher education. It demonstrates how to orchestrate an understanding-oriented pedagogy (including the teaching of plagiarism and source use) in order to facilitate plagiarism-free academic writing among undergraduates by revealing studies in China. This book emphasizes that plagiarism is a mere symptom of educational problems and plagiarism urgently needs education-based solutions instead of punish solutions. It highlights that students' meaningful understandings of plagiarism and source use should be identified as the main learning objectives of plagiarism instruction, as well as features the adoption of plagiarism instruction in academic writing practices in subject courses. It also focuses on the potentials of Information and Communication Technology (ICT) in scaffolding learning and teaching under plagiarism pedagogy beyond merely detecting plagiarism. This book also contributes to the discussion about the validity of current plagiarism assessment scales by providing evidences to challenge them and proposing a new one. This book is of great benefits for readers to increase knowledge and promote positive attitudes toward plagiarism and plagiarism instruction. It adds to our knowledge of how plagiarism in higher education can be effectively prevented by adopting an understanding-oriented pedagogy. It also adds to our knowledge of how Chinese undergraduates and their instructors view plagiarism and cope with plagiarism in discipline-based courses, which provides robust evidence for the academic debate about whether culture has effects on students’ plagiarism in academic writing. Finally, it provides insights about the relationship among plagiarism, pedagogy, and technology.
Leggi di più Leggi di meno

Dettagli

2024
Testo in en
Tutti i dispositivi (eccetto Kindle) Scopri di più
Reflowable
9789819998449
Chiudi
Aggiunto

L'articolo è stato aggiunto al carrello

Compatibilità

Formato:

Gli eBook venduti da IBS.it sono in formato ePub e possono essere protetti da Adobe DRM. In caso di download di un file protetto da DRM si otterrà un file in formato .acs, (Adobe Content Server Message), che dovrà essere aperto tramite Adobe Digital Editions e autorizzato tramite un account Adobe, prima di poter essere letto su pc o trasferito su dispositivi compatibili.

Compatibilità:

Gli eBook venduti da IBS.it possono essere letti utilizzando uno qualsiasi dei seguenti dispositivi: PC, eReader, Smartphone, Tablet o con una app Kobo iOS o Android.

Cloud:

Gli eBook venduti da IBS.it sono sincronizzati automaticamente su tutti i client di lettura Kobo successivamente all’acquisto. Grazie al Cloud Kobo i progressi di lettura, le note, le evidenziazioni vengono salvati e sincronizzati automaticamente su tutti i dispositivi e le APP di lettura Kobo utilizzati per la lettura.

Clicca qui per sapere come scaricare gli ebook utilizzando un pc con sistema operativo Windows

Chiudi

Aggiungi l'articolo in

Chiudi
Aggiunto

L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri

Chiudi

Crea nuova lista

Chiudi

Chiudi

Siamo spiacenti si è verificato un errore imprevisto, la preghiamo di riprovare.

Chiudi

Verrai avvisato via email sulle novità di Nome Autore