Valutare l'apprendimento: teorie e metodi

di Maurizio Lichtner (Autore)

Franco Angeli, 2004

Il volume parte dalla constatazione di una richiesta di oggettività della valutazione in campo educativo, spesso identificata con l'uso di test e "prove oggettive", che si basano sulla raccolta e l'elaborazione di dati quantitativi L'autore fa un'ampia analisi del modello dell'"educational measurement", mostrandone le premesse epistemologiche e psicologiche non più condivisibili, i limiti di un approccio prevalentemente statistico, che non offre strumenti per l'analisi concettuale dei comportamenti. Nel quadro di un modello di ricerca alternativo, quale è l'orientamento qualitativo, propone diversi metodi per descrivere e valutare processi di problem solving e situazioni di interazione cognitiva, in una integrazione tra metodi quantitativi e qualitativi.

• Autore: Maurizio Lichtner
• Editore: Franco Angeli
• Collana: Scienze della formazione. Ricerche
• Anno edizione: 2004
• In commercio dal: 9 gennaio 2009
• Pagine: 320 p.
• EAN: 9788846463074