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Musica... Autismo... La violenza delle istituzioni
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Musica... Autismo... La violenza delle istituzioni
Ebook
Tutti i formati ed edizioni
EPUB2 con Adobe DRM
Anno edizione: 2018
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Brossura
Anno edizione: 2018
18,04 €
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Musica... Autismo... La violenza delle istituzioni
Il musicista e lo psicologo hanno in comune la dimensione dell’”ascolto”, sonoro armonico nel primo caso ed empatico nel secondo. L’autrice sottolinea l’importanza del sapersi porre in ascolto dell’altro per coglierne la completezza armonica o ricercare il suono dissonante che rende l’insieme disarmonico al fine di porvi rimedio. L’ascolto implica rispetto e riconoscimento del silenzio come pure l’accettazione del nuovo che può emergere e il sottostante significato. Psicologo e musicista hanno in comune anche il porre al centro della scena le “emozioni”, l’ accoglierle in tutta la loro vasta gamma espressiva; ascoltarle, accettarle, restituirle elaborate ed interpretate in un dialogo costante. La Fornero riferisce di bambini con diagnosi di autismo, ma anche delle istituzioni in cui si svolge la loro vita, ha osservato le dinamiche delle famiglie, ha incontrato insegnanti, educatori, assistenti, ha cercato il confronto coi neuropsichiatri. Dopo ha descritto come poco alla volta, si siano materializzate da un lato la sofferenza del minore e dall’altro la cecità delle istituzioni, ma anche i risultati raggiunti, i canali di comunicazione aperti. Quest’opera si pone lo scopo di non essere solo critica, ma soprattutto propositiva e invitante alla riflessione, all’attenzione necessaria a sollecitare nuovi interventi.
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Autore:
Editore:
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Testo in italiano
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Reflowable
EAN:
9788828304111
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Mario Varriano
21 settembre 2018
Il testo e' molto interessante sia per gli addetti ai lavori che per un pubblico piu' vasto. Cio' che colpisce di piu' e' l'importanza che viene data alla relazione madre-figlio. Per la cura dell'autismo non si puo' infatti prescindere da questo aspetto fondamentale. Non solo, importante e' anche il vissuto e la relazione tea la mamma e la propria mamma. Il ruolo dello psicologo e del musicista e' quello di saper ascoltare ed entrare in empatia sia con le emozioni del bambino che con quelle della mamma. L'autrice fa uso Della musical ma anche del gioco per communicate con il bambino e si nota un continuo progresso da una case iniziale do distacco o addirittura di rifiuto da parts del paziente, ad una accettazione completa della figura della psicologa. Viene poi sottolineata l'importanza dell'intero contesto in cui vive il bambino e quindi la necessita' di collaborare tra psicologa, famiglia, scuola e servizi. E' qui che si presentano le maggiori difficolta', dovute al fatto che I servizi hanno troppi casi da seguire e la scuola ha difficolta' nell'inserire I'll piccolo/ragazzo nella classe e nell'entrare in una relazione empatica.
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