Sociologia delle migrazioni e didattica dell'italiano L2: uno scenario integrato

Annamaria Lamarra (Curatore)

Pierangela Diadori (Curatore)

Giuseppe Caruso (Curatore)

Guida, 2017

L'insegnamento della lingua e della cultura italiana a chi non è nato nel nostro paese è da tempo diventato una necessità imprescindibile, tra le numerose altre che segnano la realtà delle nostre scuole come delle università; una vera e propria emergenza linguistica che implica nuove problematiche per le istituzioni preposte alla trasmissione della conoscenza. Per i tanti che costituiscono la società multietnica nella quale viviamo, la nostra lingua rappresenta il primo lasciapassare verso un'idea di cittadinanza attiva e consapevole. È la lingua a unificare la collettività sociale in una dimensione dialettica che escluda l'omologazione. I materiali che presentiamo partono da queste premesse, con l'obiettivo di essere uno strumento utile per chi quotidianamente si cimenti con la necessità di nuove strategie di comunicazione e metodologie didattiche per insegnare l'italiano come lingua L2/LS.

• Curatore: Annamaria Lamarra, Pierangela Diadori, Giuseppe Caruso
• Editore: Guida
• Collana: Ateneo/Ricerca
• Anno edizione: 2017
• In commercio dal: 9 gennaio 2018
• Pagine: 180 p., Brossura
• EAN: 9788868663605