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Quali sono i processi di pensiero e le convinzioni sbagliate che spingono i giovani a correre dei rischi alla guida? E come è possibile comunicare con loro per tentare di evitare i comportamenti scorretti? A queste e altre domande cerca di rispondere il presente volume, che si propone come una guida pratica all'educazione stradale dei ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado, una sorta di «cassetta degli attrezzi» cui attingere per lavorare proficuamente con loro, condurre gruppi di discussione, eseguire esercizi divertenti e istruttivi. Il libro è il risultato di una ricerca pluriennale e di competenze sinergiche provenienti dal mondo universitario e della Polizia Stradale, con il supporto di ANIA, del Ministero delle infrastrutture e dei trasporti e del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca.
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